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素晴らしい『中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の認知処理』(小森和子）「専門書」語学・辞書・学習参考書

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商品説明

中国語を母語とする日本語学習者が、日本語の同形語（形は同じでも意味が異なる語）をどのように理解・処理するかを、心理言語学的アプローチにより検討した一冊です。- 著者: 小森和子著- タイトル: 中国語を第一言語とする日本語学習者の認知処理- 出版社: 風間書房- 言語: 日本語- 書籍の状態: 良好内容のポイント同形語の分類中国語と日本語で形は同じでも意味が異なる語（同形類義語・同形異義語）を対象に分析。認知処理の実験中国語話者が日本語の文を正しく理解できるかどうかを、反応時間や誤答率などから検証。。大学受験【数学】。エビ・カニ関連書籍。《年末限定値下》くりかえし算数文章題プリントテスト付き 4年・くもん文章題。わからない問題。管理栄養士　参考書。ひとりで学べる韓国語会話。寺田の鉄則シリーズ全5巻完全版。CD-ROM 英米法辞典システムソフト電子辞典。放送大学　テキスト。内野博之　合格への現代文読解法駿台DVD4巻　テキスト1冊。出口汪現代文講義の実況中継 1。看護学生の使う参考書。epwing 心理学辞典有斐閣 CD-ROM版。参考書　まとめ買い。確認用～理工系参考書～。TAC テキスト公務員総合コース。30-漢文入門　写真通りの日焼けとシミが見られます。日本語習熟度との関係習熟度が高くても、同形語の意味処理には困難が残ることが示唆されている。心理言語学的アプローチ認知処理の過程を実験的に明らかにし、言語干渉や意味の活性化のメカニズムを探る。中国人日本語学習者が日本語の漢字語彙を認知する過程を、習熟度との関連性から分析。意味の干渉や語彙処理の実験結果を通じて、第二言語習得の難しさや理解メカニズムに迫っています。中国語教育・第二言語習得研究の専門家にもおすすめ【商品の状態】カバー・本文ともに目立つ傷や書き込みはなく、状態良好です。【その他】 ※専門書につき、落札後の返品・キャンセルはご遠慮ください。 ※ご不明点があればお気軽にご質問ください。新品で購入後、扉付きの本棚にて保管しておりました。この度、本棚整理のため出品いたします。外観は全体的に良好な状態ですが、カバーに経年による微細なスレや小傷が見られます。素人による自宅保管品のため、完璧な状態をお求めの方はご遠慮いただけますと幸いです。喫煙者・ペットのいない環境で大切に保管しておりました。※丁寧に梱包・防水対策のうえ、迅速に匿名配送でお届けします。ご覧いただきありがとうございます。